Тиняев
Михаил Александрович

О себе Я убеждён, что хороший результат по математике начинается не только со знания формул и умения решать задачи. Очень важно, чтобы ученик понимал, **что именно от него требуется**, умел внимательно читать условие, рассуждать и не теряться перед сложной задачей. На занятиях я стараюсь найти баланс между требовательностью и комфортной атмосферой. Мне важно, чтобы ребёнок не боялся ошибаться и задавать вопросы, но при этом действительно работал и постепенно становился более самостоятельным. Я внимательно отношусь к тому, как ученик воспринимает материал. Если какая-то тема не получается, мы не просто переходим к следующей, а разбираемся, **где именно возникло непонимание**, и устраняем пробелы. Моя задача — не дать готовый ответ, а научить ребёнка думать и самостоятельно находить решение. Большое внимание уделяю активности на занятиях. Ученики работают у доски, объясняют ход своих рассуждений, участвуют в разборе задач и пишут контрольные работы. Такой подход помогает не создавать иллюзию понимания, а действительно закреплять материал. При этом занятия не должны превращаться в постоянный стресс. Я считаю, что доброжелательная атмосфера и положительная мотивация работают значительно лучше, чем давление. Поэтому стараюсь поддерживать интерес ребят к предмету и поощряю активную работу и хорошие результаты.
Сам я продолжаю заниматься преподавательской и научной деятельностью: работаю в МГТУ им. Н.Э. Баумана, преподаю студентам и школьникам, являюсь автором научных статей. Но особенно важным результатом своей работы считаю момент, когда ученик, который раньше говорил: «Я вообще не понимаю математику», начинает самостоятельно решать задачи и чувствует уверенность в своих силах.
На занятиях в учебном центре «Декарт» моя цель — не просто подготовить ученика к ОГЭ или ЕГЭ по математике, а выстроить системное понимание предмета, устранить пробелы и помочь прийти к экзамену спокойно и уверенно.